我咨询过很多因为父母盲目花钱把孩子转入重点学校导致孩子出现心理问题或心理障碍的学生。父母望子成龙望女成凤可以理解，但你的孩子得有龙和凤的潜力才行。如果他能力资质平平，你花大钱或找关系把他转到不适合他的让他感觉很自卑的环境读书，后果只会适得其反。

读初一的13岁的女孩H就是这样的例子，H因为学习压力太大严重抑郁，无法正常上学，因为父母花大价钱把她转到一所重点初中读书。她在这所重点初中成绩很差，方方面面都落后同学一大截，曾经活泼开朗的她变得敏感多疑，情绪低落，很容易发脾气，但只敢对妈妈发脾气，不敢对爸爸发脾气。

在学习方面，H上课经常听不懂老师讲的内容，她觉得老师讲得太快了，她觉得老师上课的进度太快了，她还没有理解和消化，老师就讲新的内容了，于是她更加听不懂。然而班上绝大部分同学都不觉得老师进度快，都觉得很合适。每天老师布置的作业对H来说太多太重太难了，她根本就完成不了，而绝大部分同学都可以轻轻松松地完成。与同学相比，H异常自卑，但自尊心极强的H不甘心比同学差，她曾经发愤努力，但不管她怎样努力，就是学不进去，就是完成不了作业，她很痛苦焦虑，抑郁情绪越来越重。

在生活方面，H发现班上的同学，不管是男同学还是女同学，别人的自觉性自律性都远远比她强（她读的是全封闭式的学校），早上越床的铃声一响，同学们就呼呼地起床了，动作很麻利，整理床铺，洗漱，然后上早操，吃早餐，早读，上课。但是H不管做什么事情，动作总是比别人慢，明明早上听到起床铃响了，但就是起不了床（H因为精神状态不好，很难入睡，晚上就算入睡了，但睡得很浅，所以早上很难起床。）H几乎每天早上上课都迟到，同学很看不顺眼，老师也不喜欢她，于是她更加自卑。

在人际关系方面，H无法融入同学之中，同学虽然没有排斥她，更没有欺负她，但她感觉跟班上的同学没有共同语言，别人谈论的话题她不感兴趣，她谈的话题别人不喜欢听，她跟同学格格不入，是不同世界的人。她在学校总是独来独往，没有朋友，没有说心里话的人，很痛苦无助。H还非常敏感，很容易生闷气，经常觉得别人针对她，看不起她，她在学校不敢对同学发作，回到家了就对妈妈发脾气。

H其实是一个容貌很清秀漂亮的女孩，在小学的时候虽然她的成绩很普通，但她活泼开朗阳光，人缘还行，有知心朋友。H其实是父母收养的孩子，很小的时候就被父母收养了，但H不知道这个实情。妈妈对孩子非常溺爱包容呵护，爱得没有原则，所以H有非常任性自我的一面。爸爸虽然也重视女儿，但爸爸的规则很严，很死板僵硬，不会变通。如果触犯爸爸的原则，爸爸会发脾气打人的。上初中之后，H就因为对妈妈乱发脾气被爸爸暴打，所以H很害怕爸爸，在爸爸面前像老鼠见猫一样，但在妈妈面前就是一个小霸王。

后来父母意识到自己错了，不应该盲目把女儿送入重点初中，于是力劝女儿回到普通初中读书，但是H硬是不同意。H不甘心就此失败，于是给自己制订了很多学习计划，给自己订了很多目标，但一个都实现不了，最后H对什么都不感兴趣了。在重点初中不能继续上学了，也不愿意转入普通中学，每天都睡懒觉，玩游戏，或者发呆，于是父母不得不多方打听寻求心理治疗。

可以说所有孩子的问题都是父母的问题，当然老师的原因也可能导致孩子出现心理问题，但就算是老师的原因，父母没有及早发现和处理，还是父母的问题。凡是有问题孩子的家长，不是同理心很差，就是没有规则。父母喜欢把自己认为好的东西强加给孩子。盲目把孩子转入重点初中的父母心想：“重点初中的学习风气好，让我的孩子在那样的环境下读书我很放心，孩子在这样的环境下才有学习的动力。重点初中的师资力量很强，让我的孩子接受优秀教师的教育，我的孩子就容易成长为一个优秀的人。俗话说近墨者黑，近朱者赤，我的孩子在好的环境读书学习，一定会受到好的影响，成为一个优秀的人才。”

任何事情都有利有弊，这些家长只看到利的一面，没看到弊的一面。