心理咨询师：你11岁的儿子怎样？

求助者（11岁男孩的妈妈）：没开学，11岁儿子沉迷手机无法自拔，网课也不上，去康宁医院做过检测，看过医生。厌学厌世，只好玩手机，不知你们能否帮解决？

心理咨询师：这是亲子关系问题，吃药没用的。

求助者：吃了几天药，确实没发现有好转，到康宁医院也不跟医生交流，先生跟儿子都属于智商高、思维活跃敏感型的。

心理咨询师： “厌学厌世，只好玩手机”，如果一个孩子得到父母充分的尊重、理解、信任、重视、赏识，他感觉自己的人生是有价值的，有意义的，他肯定不会厌学厌世的。孩子是婚姻家庭结出的果实，如果一个儿童的心理出了问题，原因肯定首先在家庭，得先做家庭系统治疗。

求助者：如何操作？

心理咨询师：第一次咨询治疗孩子不来，得父母先来。夫妻关系是互相尊重互相理解互相信任的和谐的关系吗？

求助者：孩子小的时候我跟先生吵架多，因为以前是酒鬼，后面自我成长，老公也到康宁戒酒，目前夫妻感情很好。时间怎么安排，周末也可以吗？

心理咨询师：提前一天预约，周未也行。你的孩子阴影很重，讲道理没用的。

求助者：好的，我跟老公商量下。我儿子情况需要过去你们那边几次呢？他现在哪里都不想去，学校更不想去，希望能按时间正常到校就好。

心理咨询师：第一次父母来咨询，父母得全面深刻了解孩子问题形成的原因与来龙去脉，父母对待孩子的理念方式方法得调整。

第二次咨询让孩子来，调整父母与孩子的关系。亲子关系改善之后催眠心理治疗化解孩子过去的阴影。

求助者：一共两次？每次2小时就可以？两次间隔多久为好？

心理咨询师：催眠治疗需要多少次得根据情况而定。咨询可以一天一次，催眠治疗一周两次或三次。

求助者：催眠治疗只针对孩子？能有个保证多少次会有效果吗？

心理咨询师：催眠治疗只对孩子，亲子关系改善之后才催眠治疗。

求助者：问题是你们能保证效果吗？别人我也不熟。

心理咨询师：所有的心理问题与心理障碍，如果：1，能沟通交流，2，想好起来，3，愿意配合。绝对保证效果。每个人都有求生的本能，如果一个人不求生，反而求死，说明这个人生存的环境非常恶劣，得先改善他生存的环境（主要是精神层面的环境）。如果让儿子对父母打分，父母对他在“尊重、理解、信任、关心”方面打分，儿子给你们打的分应该很低，通过亲子关系咨询治疗，这个分数至少达到70分才算合格。

求助者：最近先生复饮有点凶，他也想完全戒掉，但是难控制，请问你们这边也能一起根治好吗？如果先生酗酒不改，儿子也难好。

心理咨询师：也可以催眠戒酒的。

求助者：催眠能彻底根治？

心理咨询师：对于情感支持系统正常的人，当然可以。

求助者：昨晚半夜起床找酒喝，喝完在床上不停翻腾，睡不安稳。

心理咨询师：对于情感支持系统很差的，不得不通过喝酒解愁的人来说，催眠治疗的效果就差。得具体问题具体分析。

求助者：总感觉心里没底。

心理咨询师：孩子的问题主要在父母，父母得接受心理咨询辅导，甚至父母得接受深度的心理治疗。对于孩子问题很严重的家庭，父母甚至得接受十次以上的心理治疗。孩子出现严重的心理问题，一定是这个家庭系统出了严重的问题。对于儿童的心理问题，心理治疗的重点是父母。

求助者：老公昨晚还是赞成父母先过去了解下，那就约后天周六上午10-12点，可以吗？

心理咨询师：可以。

求助者：那就这样定了，过来时跟你再讲下。

心理咨询师：好的。

一个聪明的孩子却厌学，肯定是通过厌学来逼迫父母做出某些改变的。一个聪明的11岁孩子，他肯定知道读书是重要的，他会想：“我的父母经常不尊重我，经常不理解我，经常把他们认为好的东西强加给我，动不动就对我大呼小叫的。在他们的眼里，只有读书重要，别的都不重要。我不想成为学习的机器，如果得不到应有的起码的尊重，我宁可不读书。读书的目的是为了将来更有出息，但前提是必须活得有尊严。父母想让我正常读书可以，他们必须得深刻反省自己的问题，他们必须对曾经严重伤害的我的行为真诚地向我道歉，而不是简单的敷衍式的道歉。他们必须承担他们的责任，而不是把责任全部推到我的身上。父母要求我在学习上自觉自律，这没有错，但父母都没有办法做到起码的自觉自律，他们有什么理由要求我？在我小的时候，父母总是吵架打架，让我每天都担心害怕，我因此成为一个胆小敏感的人，与人相处的时候，我总是很容易紧张不自然，我总是放不开自己，我很在乎别人对我的评价和看法，但是妈妈完全不理解我，经常批评我否认我，总是拿我的短处跟别人的长处比。爸爸总是大量喝酒，然后就发酒疯，把一个好好的家搞得鸡犬不宁。我同学的爸爸都不像我的爸爸一样，爸爸都做不到自律，凭什么要求我自律？”

一些孩子为什么会厌学厌世？肯定是学习压力太大了，生活中的痛苦太大了，活着的痛苦已经大过死亡的痛苦了。在正常情况下，每个人都是害怕死亡的。想到死亡，那是多么可怕的事情，但是对于每天都备受痛苦煎熬的人来说，死亡不是一件痛苦的事情，而是解脱痛苦的办法。一些父母认为：“我的要求是有道理的，我的目的是为孩子好的，所以孩子必须服从我的安排。比如我要求孩子按时上网课，按时写作业，不要经常上网或玩游戏，这些都是有道理的，孩子必须绝对服从。”这些父母缺乏对孩子起码的尊重和理解。任何人之所以不愿意做某些事情，一定有他不愿意的理由，都需要尊重和理解，然后通过平等的方式沟通交流，找到双方都能接受的共识。